《表3 人教版教材知识要素直接关系表》
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《基于ISM法的中美地理教材逻辑对比——以“地球上的大气”为例》
对知识要素之间是否存在直接关系进行判断记录，中美教材“地球上的大气”知识要素之间关系如表2、表3所示。
| 图表编号 | XD0050478800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.15 |
| 作者 | 赵若琳 |
| 绘制单位 | 华中师范大学城市与环境科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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