《表2 项目式学习实施流程》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《让学习真实发生的研学旅行——以北京市十一学校一分校福建研学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在研学旅行课程中，项目式学习贯穿行前、行中和行后全过程（见表2）。在学期初，学生根据兴趣自主选择线路和组建4～8人的小组，年级统一开展关于项目式学习基础知识和基本技能的培训。之后，各组需要明确研学内容，制定详细的研究计划，进行开题答辩，根据指导老师意见进一步修改研究方案，并在行前开展资料收集准备等。在研学旅行阶段，学生除了参观体验，还需通过实地考察、访谈、问卷等方式收集项目研究所需要的第一手资料。研学归来，学生要运用途中所学知识完成最终研究，并公开展示作品，作品的形式可以是实体的物件，也可以是研究报告、视频、歌舞、小品等，学校组织对作品进行多元评价。