《表2 变量均值、标准差及相关系数表》

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《工作不安全感对员工创造力的积极影响:基于压力学习效应的视角》

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注:N=323，***表示p<0.001，**表示p<0.01，*表示p<0.05，均为双尾检验。

研究变量的描述性统计结果如表2所示。工作不安全感与现场非正式学习（r=0.34，p<0.01）、创造力（r=0.35，p<0.01）显著相关。现场非正式学习与创造力呈显著相关（r=0.52，p<0.01）。组织创新氛围感知与现场非正式学习（r=0.48，p<0.01）、创造力（r=0.52，p<0.01）显著相关。