《表1“铝与氢氧化钠溶液的反应”项目设计流程》

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《基于STEAM理念发展化学学科核心素养的项目式教学设计——以“铝与氢氧化钠溶液的反应”教学为例》

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基于STEAM理念的项目式教学过程包括6个核心项目：检索产品情境引入；揭秘自热产品发热原理；探究铝与氢氧化钠的反应；运用手持技术检测探究；拓展训练“计算氢气是否达到极限爆炸范围”；环保推广创新优化设计。为使课程能够有条不紊地进行，要将项目细化为一个个具体内容。项目设计流程如表1所示。