《表1 小学、初中统计内容教学目标对比》

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《对初中统计教学有效性的思考》


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初中阶段对统计内容的学习要求为:体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想,进一步学习描述数据的方法。具体的对比分析见表1: