《表2 新高考改革对高中学业参与的影响（广义精确匹配回归结果）》

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《新高考改革对学生高中学习经历的重塑》

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注：括号内为稳健标准误，显著性水平：*10%，**5%，***1%。

以下为降低选择性偏误对政策效果估计的误差，引入广义精确匹配法，基于匹配结果进行样本加权回归，分析结果如表2所示。