《表2 学生理论与实践环节成绩对比(%)》

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《以知识链为主线层次递进构建电工实验内容体系》


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理论和实践环节成绩:课程结束后对4个班的学生进行理论和实践环节的成绩进行统计,统计对比结果如表2所示。