《表1 研究组与对照组的理论与实践考核成绩对比[分，（±s)]》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《妇产科临床见习教学中四位一体教学法的应用分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表1的统计结果可以看出，研究组见习生的理论考核成绩为（91.7±3.1）分，高于对照组的（82.5±3.8）分，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组与对照组的实践考核成绩比较，差异有统计学意义（P<0.05）。