《表2：在线学习模式下初中生英语口语提升的行动研究》

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《在线学习模式下初中生英语口语提升的行动研究》

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*均值差的显著性水平为0.05

学生通过在线学习英语，记忆词汇的能力明显提高了；在朗读时能注意语音语调及表达的连贯性；掌握了不少朗读技巧，养成了良好的朗读习惯；在课堂上敢于大胆发言了。在听说考试中，大部分学生比较自信、淡定；能自然流畅、有节奏地进行模仿朗读；能准确区别粤语易混淆的音素，如[l]和[n]；在做信息获取题时，能准确听取信息并作出判断；在做信息转述题时，减少了重复和停顿，部分考生甚至能用完整的句子准确无误地作答。