《表4 读写材料与儿童词汇水平的相关系数》

《表4 读写材料与儿童词汇水平的相关系数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《家庭语言环境对儿童词汇水平的影响研究》


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由表4可知,家庭中的书籍数量与4~5岁组和5~6岁组儿童词汇水平呈显著正相关,家庭中使用电子媒体的频率与各年龄组儿童词汇水平不存在显著相关性。