《表3 读写活动与儿童词汇水平的相关系数》

《表3 读写活动与儿童词汇水平的相关系数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《家庭语言环境对儿童词汇水平的影响研究》


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由表3可知,阅读和故事叙述与3~4岁组、4~5岁组、5~6岁组儿童词汇水平均呈显著正相关。亲子对话、歌唱活动和图书馆活动与各年龄组儿童词汇水平均不存在显著相关性。