《表2：小学生数学语言表达能力的培养》

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《小学生数学语言表达能力的培养》

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(2）游园活动中的评价，在新课改精神的指导下，一、二年级的小学生不能有书面作业，也不进行统一的期中、期末检测。我们设计了游园活动，通过丰富有趣的游园活动，激发学生的学习兴趣，减轻学生的课业负担，同时也能起到检测效果的作用。