《表2《声声慢》与《虞美人》异同比较表》

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《基于微课的语文翻转课堂实践》

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引入一些描写秋天的常见意象的诗句，如:梧桐一叶落，天下尽知秋。从而体验这些意象特有的表达内涵，如:大雁一般表达思念家乡，但是却无法回去的凄凉；黄花一般表示物是人非，时光流逝的感慨（同“人老珠黄”）；梧桐枝繁叶茂，被认为是凤凰栖息的树，寓意高贵、吉祥等。紧接着延伸拓展关于写“愁”的诗句，如:只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁等。之后，比较李清照的《声声慢》与李煜的《虞美人》（表2）。