《表1 网络阅读策略：元认知策略在英语网络阅读中的应用研究》

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《元认知策略在英语网络阅读中的应用研究》

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为了成功达到网络阅读的目的，读者需要了解各种各样的网络阅读策略，针对不同的网络资源、不同的时间、不同的环境使用不一样的策略。Sheorey和Mokhtari针对第二语言学习者如何在阅读中使用元认知策略进行了一系列相关的研究，并在此基础上研发了阅读策略调查表（Survey Of Reading Strategies，简称为SORS），测试读者在阅读学术性文本时的元认知意识和有意识使用阅读策略情况。[9]在此之后，Nail又根据网络阅读的特点，对阅读策略调查表进行了调整和修改，生成网络阅读策略调查表（Online Survey Of Reading Strategies，简称为OSORS）。[10]笔者将调查表中涉及的具体策略进行归纳。如表1。