《表1 两组学生医患沟通能力和人文关怀认识评分比较(±s，分)》
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两组学生医患沟通能力和人文关怀认识评分比较：试验组医患沟通能力和人文关怀认识评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD00174608500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.01 |
| 作者 | 秦碧媛、肖利君、葛贝贝、谭松、胥云飞 |
| 绘制单位 | 德阳市人民医院科教部、德阳市人民医院科教部、成都中医药大学、川北医学院、成都医学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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