《表3 阻力对小车运动影响记录表》
通过实验,将现象填入表3中.如何分析表格中的信息,达到精准施策这一目标呢?首先,在表格3中加列,填写速度变化快慢情况(也为学生高中学习加速度打下基础).其次,在表3中加行,材料改为玻璃,让学生填写小车的运动情况(见表4).再则,在表格中再加一行,摩擦比玻璃还要小得多(f=0,这是学生学习科学过程中重要的建模思想,也是牛顿第一定律最核心的),小车的运动情况怎样?(实验加推理得出:小车将保持原来的速度一直运动下去)
图表编号 | XD00173831600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 叶富军 |
绘制单位 | 温岭市第三中学东部校区 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |