《表2 运动教育模式手球项目学生学习内容及评价方式》

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《基于运动教育模式的学生学习评价研究——以北大附中高中手球教学为例》

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在北京市教育科学“十三五”规划重点课题“基于体育核心素养的中小学生体育学习表现性评价研究”课题实验和过程分析中，结合高中新课程要求与学生的年龄特点，对学生学习评价的经验进行总结和改进，运动教育模式手球项目学生学习内容及评价方式，见表2。