《表1 调查对象结构表：运动教育模式提高小学生体育课合作学习能力的研究》

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《运动教育模式提高小学生体育课合作学习能力的研究》

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本研究以广州市海珠区宝玉直实验小学为实验学校，实验对象为该小学五年（4）班和五年（5）班全体学生，五年（4）为对照班，人数为40人，五年（5）班为实验班，人数为39人（详见表1）。实验班采用运动教育模式的教学方式进行教学，对照班采用传统体育课的教学方式进行教学。