《表1 专业选择调查表：开展专业认知教育 提高女大学生学习积极性》

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《开展专业认知教育 提高女大学生学习积极性》

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本次调查以某高校某专业的女大学生为研究对象，发放问卷100份，回收100份，回收率是100%，问卷回收的总体情况良好，可以反映出该专业女大学生专业认知的状况。调查结果分析如下表1、表2、表3、表4所示。