《表1 各专业学程设计：专业群视角下跨专业学习共同体研究与实践》

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《专业群视角下跨专业学习共同体研究与实践》

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在“企业信息化管理”专业群，面向“ERP项目实施及服务”岗位人才需求量最大，该层次人才也是专业群培养的主要目标。根据“ERP项目实施及服务”系列岗位需求，该系列岗位需要会计、ERP理论与实施、数据库、计算机网络技术和项目管理等几大知识体系的融合，需要至少三个专业共同组建跨专业学习共同体，校企共同制定人才培养方案，确定培养目标，整合师资，并分别设计计算机技术、ERP理论与实施、会计三大学程，供其它两个专业学生选修，完成跨专业学习共同体组建的第一步。学程设计如表1所示。