《表2:基于语文学科核心素养的表现性任务——以五年级下册第五单元为例》
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《基于语文学科核心素养的表现性任务——以五年级下册第五单元为例》
基于语文学科核心素养的表现性任务,学习目标对接语文学科核心素养,让任务的落地生根成为可能。由此,设计并实施指向素养的挑战性任务,帮助学生深度学习,高投入、高认知地用语文的方式做语文的事:阅读与鉴赏,表达与交流,梳理与探究。在这样的过程中借助评价任务进行学习的自我监控,实现言语经验的建构,促进思维的发展,学习如何学习。
图表编号 | XD00172688000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.08 |
作者 | 李莺 |
绘制单位 | 江苏省苏州市吴江实验小学教育集团 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |