《表2 教学改革对学生学习效率的影响》
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《“互联网+”时代会计教学一体化改革探索——以嘉兴学院南湖学院为例》
问卷对实施会计教学一体化改革过程中，使用“课堂派”等移动互联网教学平台后对学生自主学习能力、学习效率及效果、学习促进性的影响等方面进行了调查，结果见表2。
| 图表编号 | XD00172209300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.10 |
| 作者 | 刘勇 |
| 绘制单位 | 嘉兴学院南湖学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 网络教学对学生学习效果的影响[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/XDYF202104043_02900.gif)
![表1 传统教学与翻转教学对学生自主学习意愿的影响[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZDYX202013030_01300.gif)
