《表3 决策能力前后差异比较 (T检验, 前测-后测)》

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《高职生活技能教育框架下决策能力培养实践研究》

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注:*P<0.05，**P<0.001

通过统计分析，接受“决策能力”教育后的大学生其决策能力得分在前后两次测试中存在显著差异，后测得分显著高于前测得分（*p<0.05），说明决策能力教育的效果显著。其中，第4题、第8题和第10题上的后测得分显著高于前测得分（*p<0.05），可见，决策能力教育能够提升大学生的确定问题、收集信息、分析问题的能力（见表3）。