《表1 学校层面学生学期个人成长规划》

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《探讨“点面相结合”的“畅享武术”校本课程新途径》

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人才储备的多少，决定发展途径的长度。我校将近四年的“武术进校园”的推广与普及，先后取得了一些阶段性成果。如2016年参加江苏省首届小学生武术锦标赛，获得集体拳术一等奖；2017年参加江苏省第二届小学生武术锦标赛，获得团体段位制一段与二段的两个一等奖；特别是全校全员参与的太仓市“武术操”比赛，2018年获得一等奖的骄人成绩。这些成绩大大鼓舞了全校师生的斗志，尤其校级武术队的“武术精英们”的“飒爽英姿”，把武术的“精气神”展现得淋漓尽致。全校学生都积极踊跃想加入武术队，武术队员一时成了全校二千多学生心中的“英雄”。加入武术队是一种“荣耀”与“最佳名片”，这大大激发了“点”的“忧患意识、使命意识”。同时，利用这一契机，我校制订了武术队成员的发展愿景，以及全校各年级的学生成长规划方案（如表1），让“点”越来越亮、越来越“强”，“面”越来越广、越来越实，使“点与面”越来越“厚实”。