《表1 两组培训结束时的理论成绩、技能操作成绩比较/分》

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注：*：与对照组比较，P<0.05。

由表1可见，联合组的理论成绩、技能操作成绩明显高于对照组，差异均有统计学意义（t分别=21.92、15.89，P均<0.05）。

图表编号XD00168475900    严禁用于非法目的
绘制时间2020.05.30
作者俞玉珊、黄凯
绘制单位宁波市第一医院全科医学科、宁波市第一医院全科医学科
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