《表4 班会设计方案4:中式心理咨询在大学班会中的应用研究》

《表4 班会设计方案4:中式心理咨询在大学班会中的应用研究》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《中式心理咨询在大学班会中的应用研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

中式心理咨询认为利用闪光点是重要的阳性方法,闪光点处处存在,只是缺少一双发现的眼睛,哪怕是很微小的闪光点,它也是阳性力量的源泉。作为一名辅导员,我们往往非常擅长于“挑错”,习惯于找出学生的不当表现,而常常忘记去关注他们的良好行为。辅导员要擅于发现他们的闪光点,并及时给予肯定、赞美与支持,就会收到意想不到的效果。下表4是一例具体的班会设计方案。