《表4 园林为伴主题班会设置》
第三,与园林为伴。学生进入三年级后,除了继续学习专业课外,还要面对课程实习和就业实习。在这最后不到一年的时间里,要尽量缩小学生和职业人心理上的差距,让学生具有尽快融入新环境的能力,从而能够顺利实习和就业。此时推进园林为伴主题班会,详见表4。
图表编号 | XD00127065400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.10.20 |
作者 | 乔程、邵淑河 |
绘制单位 | 北京市园林学校、北京市园林学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
第三,与园林为伴。学生进入三年级后,除了继续学习专业课外,还要面对课程实习和就业实习。在这最后不到一年的时间里,要尽量缩小学生和职业人心理上的差距,让学生具有尽快融入新环境的能力,从而能够顺利实习和就业。此时推进园林为伴主题班会,详见表4。
图表编号 | XD00127065400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.20 |
作者 | 乔程、邵淑河 |
绘制单位 | 北京市园林学校、北京市园林学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |