《表1 受调查成员阅读会参与情况》

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《大学生英语第二课堂R.E.A.D.阅读模式研究》

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阅读会总共48次，表1数据显示，本次受调查成员参与阅读会的情况分别为：有5人参与2次，5人参与3次，5人参与4次，有3人参与10次，2人11次，2人15次，2人18次，2人24次，2人15次，1人36次和1人42次。调查结果表明，因为个人时间问题，阅读会成员的参与情况各不相同，阅读会参与次数最少的有5人，参与次数为2次；参与次数最多的有1人，参与次数为42次；每人平均参与次数约为11次。