《表1 社会心态各指标的均值、标准差和相关关系》

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《交往交流交融视域下内地班少数民族学生的社会心态研究——以江苏省Y市内高班为例》


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注:**表示p<0.01,*表示p<0.05,N=313

根据调查数据,表1列出了社会心态各指标的均值、标准差和皮尔逊相关系数。统计结果表明: