《表两种考核模式《中药鉴定学》课程成绩分布》

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《形成性评价考核模式在中药鉴定教学中的实践》

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对两种考核模式（形成性评价与终结性评价）中学生的最终成绩进行计算，形成性评价考核模式下课程成绩为81.57±9.05，传统考核模式下课程成绩为78.16±12.23，有显著性差异，具有统计学意义（P<0.05）。统计各分数段学生构成比例（见下表）。数据表明形成性考核模式总体成绩提升。最终成绩的分布离散度减小，成绩差缩小。