《表5 PISA2018学生个体生活情感问卷调查结果》

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《PISA对学生幸福感的测评及其启示》

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PISA2018增加学生幸福感测评指标，包括个体生活情感、自我效能感和失败恐惧感。个体生活情感属于总体生活质量幸福感维度，自我效能感和失败恐惧感属于自身幸福感维度。个体生活情感指个体在特定时刻经历的某些情绪和情感的程度[14]。在积极情感方面，我国学生“有时”和“总是”感觉兴高采烈、欣喜、自豪、充满活力和快乐的比率都高于80%，只有兴高采烈略低于OECD均值，表明我国大多数学生都拥有积极情感。在消极情感方面，我国学生“有时”和“总是”感觉难过和担心的比率分别超过80%，感觉痛苦和恐惧的比率超过50%，其中：感觉难过、担心、痛苦和恐惧的比率分别高于OECD均值，表明我国学生存在明显的消极情绪现象，且远比OECD国家的学生更为严重。见表5。