《表5 创业意向的年级差异比较结果(M±SD)》

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《贵州民族地区高职生创业意向调研》


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同样以创业意向及其维度的评分为因变量,以3个年级为自变量进行单因素分析。表5表明,不同年级的大学生在创业意向、创业行为倾向、可能性上存在显著差异(p<0.05)。同时,进一步LSD事后多重比较检验结果表明,大二年级学生的创业意向、创业行为倾向和创业可能性均显著高于大一、大三年级学生(p<0.05),大一和大三年级学生创业意向差异不显著,大一和大二年级学生在创业行为倾向上存在显著差异,大一和大三学生在创业可能性上差异不显著。