《表3 不同年级的重庆市高职学生创业意向的差异》

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《双创背景下重庆市高职生创业意向的现状分析》

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通过单因素方差分析发现，不同年级的重庆市高职学生的创业意向存在差异，其中，在创业行为倾向和总问卷上差异显著。事后检验发现，在创业行为倾向和总问卷上，二、三年级学生的得分显著高于一年级学生，见表3。