《表3 高职学生创业自我效能感不同年级的差异对比》

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《高职学生创新创业自我效能感影响因素探究》

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（*表示P<0.05，**表示P<0.01)

（3）年级。高职学生在不同年级阶段的创业自我效能感有所区别（如表3），从整体创业自我效能感来看，大三学生要明显高于大一和大二阶段高职学生。尤其表现在目标成就、自我肯定以及意志坚定方面，具有显著差异（P<0.05）。