《表2 高职学生创业自我效能感不同专业类别的差异对比》

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《高职学生创新创业自我效能感影响因素探究》

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（*表示P<0.05，**表示P<0.01)

（2）文理科专业。为考查不同专业类别学生创业自我效能感，本次调查以文科和理工科为专业类别划分方式。通过检验发现（如表2），从总体方面来看，高职学生中，文科生创业自我效能感高于理工科学生的创业自我效能感。其总分、创业自信、目标成就以及领导能力方面都存在显著差异（P<0.05）。理工科学生由于专业知识、信息和学习资源的差异性，致使其思维方式与能力有所差别，而文科专业中管理类专业较多，所接触的知识面及专业领域中的成功创业者要高于理工科学生。