《表6 创业意向的专业差异比较结果（M±SD)》

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《贵州民族地区高职生创业意向调研》

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同样以创业意向及其维度的评分为因变量，以5个专业类别为自变量进行单因素分析。表6表明，不同专业类别学生在专业意向上差异显著（p<0.05）。同时，进一步事后多重比较检验结果表明，理工类专业和其它类专业类别显著高于其它专业。