《表1 国家关于职业教育产教深度融合、“双创”教育政策文件一览》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职院校“产教创一体化”育人模式的构建——以江苏省高职院校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

进入新世纪以来，职业教育得到了国家前所未有的重视，职业教育进入了改革发展的“春天”，先后出台了一系列政策文件（见下页表1）。例如，2014年，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出，加快发展现代职业教育有助于实施创新发展战略，鼓励社会力量参与职业教育，激发办学活力，深化产教融合，积极创新，充分提高人才的培养质量。2015年，《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出“完善产教融合、协同育人机制”，支持和保障学生的创新创业，培养学生就业创业的本领；《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出“实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级”，高职教育一定要进行创新创业教育的改革，从而保证高职毕业生的高质量创业就业。2019年，教育部等十四部门联合印发的《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》指出“发挥职业教育资源优势，以健全政行企校多方协同的培训机制为突破口”，面向全体劳动者开展职业培训，既有利于促进就业创业，也有利于学校提升人才培养质量和办学水平。