《表1 囚徒困境范式：职业教育产教深度融合“双园内嵌、三维联动”模式探索》

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《职业教育产教深度融合“双园内嵌、三维联动”模式探索》

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“囚徒困境”假设被囚禁的只有两个人A和B，他们每个人均有两种选择：背叛对方或与对方合作。他们被告知：若A合作、B背叛，则A得0分、B得5分；若A合作，B也合作，则两个人各得3分；若A背叛、B合作，则A得5分、B得0分；若A背叛，B也背叛，则两人各得1分；分值越高代表的获利越多，如下页表1所示。