《表1 使用前后对比：几何画板迭代功能在高等数学中的教学探讨》

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《几何画板迭代功能在高等数学中的教学探讨》

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通过问卷对学生进行调查，探讨几何画板辅助的教学对学生数学学习情况的影响。问卷发出50份，收回50份，全部收回。在问卷中共有3个问题，学生根据自己的情况作答，答案分为四类，并计算百分比，统计结果如表1所示。