《表1 教学模式实施前后教学效果对比》

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《计算机网络实验教学中的“双真”教学模式构建》

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教学团队教师通过问卷、开座谈会、试卷分析等方法进行教学效果的评测与总结，并对实施了“双真”教学模式的教学单元与没有实施“双真”教学模式的教学单元进行对比。同时采用效果跟踪法，加强与毕业后进入工作岗位学生的联系，特别是网络公司或者进入网络部门工作的学生，随时收集他们在工作中遇到的实际网络问题，并通过调查问卷等方式对已毕业的学生跟踪“双真”教学模式的教学效果，见表1。