《表5 如何促进教师专业发展（n=45)》

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《广西中职教师非正规与非正式学习对教师专业发展的影响》

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对问题“非正规与非正式学习如何促进教师专业发展”的回答体现了教师关于发展非正规与非正式学习以促进教师专业发展的建议。将访谈材料编码和建立节点后，如表5所示。这些建议包括对组织和个人的建议。对组织的建议主要指对学校及其上级主管部门的建议，例如“提供更多与校外同行、专家和企业交流的机会”“建立在线学习与交流平台”和“组织观摩课”；而对个人的建议主要是针对教师个人的建议，例如“教师应学会自学与反思”和“教师应参与科研”。其中，“提供更多与校外同行、专家和企业交流的机会”“建立在线学习与交流平台”这两个针对学校及其主管部门的建议有较多教师提及。