《表3 各项评价指标权重：效果导向的高职院校绩效评价研究》

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《效果导向的高职院校绩效评价研究》

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经过对原始数据的预处理，运用信息熵的方法计算得出的各项指标权重见表3。基于三级指标汇总得出的二级指标权重中，技术研发与咨询的权重最高，然后依次为职业素养、代表成果、课程教材、实践条件、社会认可及师资队伍，学生就业权重最低。可以看出，不同学校在技术研发与咨询指标上的数据值差距最大，很多学校在该领域还有很大的上升空间，而各学校的学生就业率数据差距较小。在一级指标上，社会服务权重最高，然后依次为学校的建设成效、人才培养和教学资源，相对其他3个维度而言，各学校间的教学资源条件相差不是很大。