《表1 作文反馈中常用的符号》

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《教师纠正反馈对高中英语写作教学的有效影响》

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在写作之前，教师应明确告诉学生所用反馈符号的含义，并严格采用运用这些符号进行作文批改，从而提升学生运用反馈修改作文的效果。笔者根据学生的情况，制定适合本班学情的反馈纠正符号（表1）。