《表1 3个班级各单元测试成绩统计表》

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《生物教学中板书与多媒体的整合研究》

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对于第一章《形形色色的生物》来说，主要知识点包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性、生物具有区别于非生物的特征、生物与环境的相互影响以及实验。这些知识放在第一章，主要为了让学生了解生物的丰富多彩，为学生学习生物奠定基础，内容也比较简单，课本上也有多种多样的配图，第2节有两个实验活动，实验活动的讲解手段分别采用口头讲解、板书，效果不如多媒体教学手段。测试结果（表1）显示，对照2班（多媒体教学）的教学效果优于对照1班（板书教学）和实验班（板书和多媒体整合教学）。