《表1 各层次班级测试平均成绩及人数》
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在分班基础上，根据学生的不同层次制定课程标准、采用不同的教材、使用不同的教学方法，设定不同的教学目标和教学评估方式，也就是在教学目标内容、方法、评估等方面进行分层实践。
| 图表编号 | XD00136822000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.15 |
| 作者 | 陆敏英 |
| 绘制单位 | 苏州健雄职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 香港近三年中小学班级平均人数及生师比[2]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/XDZX202004016_01300.gif)
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