《表1 4个班级学生上学期期末考试主要成绩对比统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《小组合作学习法在护理实践教学中的运用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在本文的研究中采用笔者所带的4个护理班级为研究对象，其中A、B两个班级为对照班，其中A班43人，B班41人，A班全为女生，B班有2个男生；C、D班为实验班，其中C班42人，D班44人，其中C班有1个男生，D班全为女生。对4个班级上学期的相关课程的考试成绩进行对比分析，结果如表1所示，从表中的统计数据中可以发现4个班级学生在基础方面无明显差异性，统计学具有一定的可比性（P>0.05）。