《表3 导师支持及学术成长的年龄差异》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《博士生学术成长与导师支持：现状特征及路径关系》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

导师支持及学术成长的年龄差异如表3所示。从博士生年龄分布来看，35周岁以下的博士生在学术态度、学术表现、情感支持、学术支持方面的均值水平较高，36—40周岁、40周岁以上博士生在学术态度、学术表现、情感支持、学术支持方面的均值水平较低。出现此种现象的原因可能在于：35周岁以下博士生在学术热情、学术研究积极性等方面较高，而且与导师的互动较多，导师也较为愿意为其提供情感支持及学术支持。