《表1 大学生隐性逃课各维度的描述统计（n=342)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《浅谈大学生隐性逃课的特点、影响因素与对策》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表1可知，大学生隐性逃课量表的学习认知、学习习惯、课堂认知与学习环境等四个维度的各题得分均数均小于大学生隐性逃课量表中理论中值3分，其中学业认知维度的均值最低，说明大学生在学业认知方面比较积极乐观，出现隐性逃课现象的概率比较小。