《表1 师生课前准备对比表》

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《又见“小小商店”——一节数学综合实践活动课的“数字化更新”》

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在iBook中使用人民币“拖拽”插件（如图2），上述的支付麻烦就几乎不会出现，“钱币”可以无限量支取，增加删减也很简易，学生想怎么支付就怎么支付，怎样支付比较简单快捷就能怎样支付。该插件的制作也非常简单，只需要提前收集好样票的图片，设定适合学生操作的大小，批量导入插件制作网页即可。