《表1 课前准备阶段教师和学生分工任务表》

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《基于翻转课堂的“运动控制系统”课程教学模式改革与实施》

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学生根据自身特点和时间安排，在学习网站上直接查找学习资料进行学习，教师指导学生建立学习小组，相互督促，团结协作，共同参与完成项目的方案设计、仿真验证和PPT演讲的制作等任务。课前学生自主学习阶段，教师和学生的具体分工和任务见表1。